Proč se tím obtěžovat?

Většina z nás žije ve velkých městech plných lidí a chaosu. Lidské osudy kolem nás proudí takovou rychlostí, že je nelze všechny pojmout, a tak většina z nás prostě hledí vpřed a vytváří si kolem sebe bublinu, která ho jakoby izoluje od zbytku světa. Ale někdy se může stát, že nastane akutní situace a my jsme v její bezprostřední blízkosti: paní chce nastoupit s kočárkem, starému pánovi se zatočí hlava a upadne, nevidomí se blíží k překážce a jiné. Ale jsou tu i takové, které nejsou hned vidět: kamarád, který má problémy v rodině, se známkami nebo s šikanou. V tomto programu se žáci ujmou role osoby co pomoc vyžaduje i té, která pomoc odmítá. Společně si popovídáme o různých situacích z našeho života a zkusíme zjistit, jestli jsme se zachovali správně nebo jak bychom se měli zachovat příště.

Program byl vytvořen Školou Cyril Mooney a je převzat ze série učebnic My jsme svět. Poznámka: o škole Cyril Mooney viz www.skolacyril.cz 

Lektoři programu:

• Michal Ondra

Cíle programu: 

• Poukázat na skrytá volání o pomoc a motivovat lidi k tomu být aktivní a chopit se iniciativy v krizových situacích

Praktické pokyny

• program se koná v místnosti pro jednu třídu; nejsou potřeba žádné zvláštní pomůcky
• délka trvání je jedna vyučovací hodina s možností přetažením 
  

Didaktické poznámky

Souvislost s RVP: 

2. stupeň ZŠ:

•  ČJL-9-1-07 zapojuje se do diskuse, řídí ji a využívá zásad komunikace a pravidel dialogu 

• VO-9-1-06 zhodnotí a na příkladech doloží význam vzájemné solidarity mezi lidmi, vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a jak pomoci v situacích ohrožení a obrany státu

• EV-9-1-03 analyzuje a aplikuje empatii v kolektivu 
  

• EV-9-1-10 aplikuje postoje a způsobilosti, které rozvíjejí mezilidské vztahy

Použité metody: 

• hra, diskuze
• práce s textem

Výstupy a zkušenosti

Program bude poprvé nabízen od února 2020.