O Mariině radosti ve výzdobě Týnského chrámu

O programu 

Množství mariánských obrazů a soch v tomto chrámu hovoří o veliké úctě, kterou křesťané vzdávají Panně Marii. Žáci se během programu zastaví u uměleckých děl s vánoční tématikou, kde Marie hraje ústřední roli. Jedním z nich je oltář sv. Lukáše, kde autor namaloval několik scén z vánočního příběhu, jak jej před dvěma tisíci lety zapsali autoři biblických textů. Žáci tak budou mít možnost seznámit se i s literární podobou biblického vyprávění a zamyslet se nad tím, proč jsou Vánoce vnímány jako svátky radosti a naděje a jakou úlohu v tomto příběhu hrála skromná židovská dívka Maria.


Lektoři programu:

  • Eliška Vrbová

Cíle programu: 

  • umožnit žákům a pedagogům navštívit chrám Matky Boží před Týnem v době mimo turistické prohlídky
  • seznámit žáky s uměleckou výzdobou kostela, která odkazuje na události vánočního příběhu se zaměřením na postavu Panny Marie a umožnit jim porozumět jejímu obsahu a symbolice
  • představit žákům Bibli jako zdroj poznání vánočního příběhu a umožnit jim pochopení souvislostí mezi biblickým textem a chrámovou výzdobou
  • na základě samostatné práce podpořit schopnost žáků pracovat s uměleckým dílem a jeho obsahem 
  • seznámit žáky s tradicí rorátních zpěvů

Praktické pokyny

  • program probíhá v chrámě Matky Boží před Týnem v blízkosti Staroměstského náměstí
  • s programem začínáme obvykle v 9:00 hod.
  • do chrámu se vstupuje bočním vchodem, proto bude lektor očekávat přihlášenou skupinu před vstupem na faru na adrese Celetná č. p. 5
  • tento kostel je velmi chladný, je tedy vhodné žáky předem upozornit, aby se opravdu teple oblékli
  • program je poskytován ZDARMA

Didaktické poznámky

Souvislost s RVP: 

1. stupeň ZŠ:

  • ČJS-3-3-03 uplatňuje elementární poznatky o sobě, o rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí; na příkladech porovnává minulost a současnost
  • EV-3-1-03 si osvojí základní vědomosti a dovednosti pro vytvoření sebeúcty a úcty k druhým
  • VV-3-1-04: interpretuje podle svých schopností různá vizuálně obrazná vyjádření; odlišné interpretace porovnává se svojí dosavadní zkušeností

2. stupeň ZŠ:

  • VV-9-1-01: vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření vlastních zkušeností, vjemů, představ a poznatků; variuje vlastnosti prvků a jejich vztahů pro získání osobitých výsledků
  • VV-9-1-06: interpretuje umělecká vizuálně obrazná vyjádření současnosti i minulosti; vychází při tom ze svých znalostí historických souvislostí i z osobních zkušeností a prožitků

Významné dny: Štědrý den 24.12., Boží hod vánoční 25.12.

Symboly: světlo, svatozář

Tradice: adventní věnec, roráty

Použité metody:

  • Práce s uměleckými obrazy a památkami
  • Přiřazovací metody - biblický text a obrazové ztvárnění
  • Práce s hudebními nahrávkami - rorátní písně

Výstupy a zkušenosti

Program byl poprvé nabídnut v rámci vánočních programů v prosinci 2018, zúčastnily se ho 2 třídy základní školy.