Velký upgrade - dospívání
Dospívání je důležitým předělem v lidském životě. Z dětí se postupně stávají dospělí. Je to období velkých změn a hledání. Náš program pomáhá mladým vidět tyto změny pozitivně.
Lektoři vedou účastníky interaktivními metodami k tomu, aby období změn v dospívání uchopili jako šanci k péči o sebe sama, k přijetí odpovědnosti za druhé lidi, k navázání přátelství a časem i blízkého partnerského vztahu a v dospělosti k předání života. To vše pak program ukazuje na změnách v našem těle, v myšlení, v emocích i ve vztazích k druhým lidem.
Lektoři se snaží s mladými prozkoumat a pochopit fungování pohlavní soustavy člověka a diskutují s nimi o souvislostech s naším prožíváním i hledáním úzkých mezilidských vztahů. Program se dotýká témat přátelství, zamilovanosti, lásky i předávání života.
Jednotlivé části programu vedou mladé lidi k žasnutí nad krásou a důmyslností lidského těla i hodnotou celé lidské osoby. Pomáhají v přemýšlení o tom, jak docílit, aby jednotlivé složky naší osoby byly v harmonii a vedly ke skutečné dospělosti.
Lektoři:
Markéta Debroise
David Žofák
Cíle programu:- seznámit žáky s tělesnými, psychickými i sociálními změnami v průběhu vývoje jedince s důrazem na období dospívání
- porozumět změnám spojeným s dospíváním a chápat je jako pozitivní pro další vývoj
- vést k přemýšlení o principech vzniku a vývoje mezilidských vztahů, včetně přátelství, rodinných a partnerských vztahů
- pochopit základní principy fungování pohlavní a reprodukční soustavy
- podporovat sebepoznání, zdravý vztah k vlastnímu tělu, respekt k druhým a odpovědné rozhodování v oblasti mezilidských vztahů a osobního zdraví
- rozvíjet pohled na člověka jakožto tělesnou, psychickou, sociální a duchovní bytost a přemýšlet, jak dosáhnout harmonie všech jejích složek
- rozvíjet schopnost komunikovat o citlivých tématech s respektem k sobě i druhým
Praktické pokyny
- program lze uskutečnit ve škole nebo v sále Pedagogického centra v Jindřišské 30
- V některých částech programu pracují žáci ve skupinkách: děvčataXchlapci. Je proto třeba mít k dispozici dvě místnosti.
- K programu je vhodný dataprojektor nebo interaktivní tabule (hlavně při 2. lekci), lze ale pracovat jen s vytištěnými fotografiemi
- Základní platba za program je 50 Kč/žák/lekce (minimum za skupinu s méně než 14 žáky je 700 Kč), snížená cena 30 Kč/žák (minimum za skupinu s méně než 14 žáky je 400 Kč) v případě objednávky programů pro více skupin v jednom dni, opakované objednávání programů během školního roku nebo z důvodu finančních obtíží objednavatele. Vzhledem k tomu, že chceme, aby naše programy byly přístupné všem, lze v odůvodněných případech zažádat o prominutí platby buď za celou skupinu nebo za jednotlivé žáky.
Didaktické poznámky
Souvislost s RVP:
2. stupeň Základní školy:
- CZB-VZB-001-ZV9-001 Posoudí různé způsoby chování lidí z hlediska odpovědnosti za vlastní zdraví i zdraví druhých s využitím příkladů přímé souvislosti mezi tělesným, duševním a sociálním zdravím.
- CZB-VZB-001-ZV9-003 Zdůvodní význam odpovědného, respektujícího sexuálního a partnerského chování pro zdraví a bezpečí člověka, navrhne a aplikuje postupy ochrany reprodukčního a sexuálního zdraví.
- CZB-VZB-001-ZV9-004 Analyzuje a hodnotí tělesné a psychosociální změny v období dospívání a adekvátně na ně reaguje, rozezná nevhodné i nekonsenzuální chování související se sexualitou ve fyzickém i digitálním prostředí.
- CSP-OSV-001-ZV9-001 Reflektuje svůj vztah k sobě a druhým, uplatňuje sebepoznání a zpětnou vazbu ve svém jednání.
Průřezová témata
- PTP-000-000-ZV9-002 Plánuje, realizuje a vyhodnocuje aktivity péče o sebe v jednotlivých oblastech wellbeingu.
- PTP-000-000-ZV9-003 Ve spolupráci s druhými plánuje, realizuje a vyhodnocuje aktivity, které podporují wellbeing všech členů školní komunity.
- PTS-000-000-ZV9-003 Rozezná postoje, stereotypy a předsudky v mediálních sděleních a navrhne možné způsoby, jak lze předcházet rizikům jejich mediálního šíření.
RVP pro gymnázia
- Biologie člověka: Využívá znalosti o orgánových soustavách pro pochopení vztahů mezi procesy probíhajícími v lidském těle.
- Občanský a společenskovědní základ – Člověk jako jedinec: Porovná osobnost v jednotlivých vývojových fázích života, vymezí, co každá etapa přináší do lidského života nového a jaké životní úkoly před člověka staví.
- Výchova ke zdraví na gymnáziu: Orientuje se ve své osobnosti, emocích a potřebách; Uplatňuje odpovědné a etické přístupy k sexualitě, rozhoduje se s vědomím možných důsledků; Orientuje se v problematice reprodukčního zdraví z hlediska odpovědnosti k budoucímu rodičovství.
Významné dny: 7.4. – světový den zdraví, 15. 5. Mezinárodní den rodiny, 10. 10. Mezinárodní den duševního zdraví, 20.11. Den práv dítěte
Program lze ovšem realizovat kdykoli během roku.
Použité metody:
- výklad s názornými pomůckami
- aktivizační a praktická práce s materiálem
- diskuse
- samostatná práce a práce ve skupinkách
- metoda otázek a odpovědí
Výstupy a zkušenosti
Program je nově nabízen od května 2026, byl realizován pro 2 třídy dětí ZŠ.