O betlémských ovečkách

Příběh o narození Ježíše Krista v městě Betlémě vyprávějí dětem dvě jehňátka: ovečka Ester s beránkem Šimonem, a to na základě vzpomínek na vyprávění svých (pra...)babiček a (pra...)dědečků. Zvířátka si ale vše dobře nepamatují a potřebují, aby jim děti pomohly se rozpomenout. Jehňátka také netuší, proč lidé vzpomínají na narození tohoto výjimečného dítěte, proč si staví betlémy a zpívají koledy, to jim musejí pomoci objevit děti. 

Lektoři programu:

  • Marie Zimmermannová
  • Pavla Edita Herciková
  • Blanka Pitřincová (Vyšehrad)

Cíle programu: 

  • seznámit děti s prostorem kostela a dát jim možnost si ho samostatně projít
  • navodit předvánoční atmosféru naslouchání a uvažování o události, která je důvodem pro slavení křesťanských Vánoc, stavění betlémů a připomínání si některých adventních a vánočních zvyků
  • představit dětem biblický vánoční příběh, pomoci jim ho prožít a poznat jeho reálie;
  • naznačit souvislost mezi Vánocemi a Velikonocemi;
  • podpořit rozvoj komunikačních schopností dětí při jejich účasti na vyprávění vánočního příběhu;
  • prožít radost z dárku a propojit ji se smyslem Vánoc.

Praktické pokyny

  • Program realizujeme ve třech pražských kostelech s různým typem betléma: v kostele Panny Marie Andělské na Loretánském náměstí a v bazilice svatého Petra a Pavla na Vyšehradě, kde jsou betlémy s figurami v životní velikosti, a v kostele Svatého Ignáce, kde pracujeme s figurkami papírového betléma
  • program je možné realizovat i v jiném místním kostele
  • program je poskytován ZDARMA
  • Sraz s lektorem před kostelem

Didaktické poznámky

Souvislost s RVP: 

1. stupeň ZŠ:

  • žáci mají lépe poznat křesťanské adventní tradice: porozumět souvislostem mezi tradičním pojetím Vánoc jako svátků rodiny a smyslem adventních tradic (adventní kalendář, mikulášská nadílka, barborky, adventní věnec) a uvědomit si aktuálnost jejich poselství vzhledem k vytvoření vánoční atmosféry, kterou si obvykle přejí v rodině prožívat

Významné dny: advent, 24. 12. Štědrý večer, 25. 12. První svátek vánoční

Symboly: ovečky (jako svědkové příběhu); zvonek/ rolnička (zvuk stáda na pastvině; zvuk vánoční atmosféry); betlém (zobrazení biblické události v různém, zpravidla místním, prostředí); dárek

Tradice: stavění betlémů; koledy

Použité metody: 

  • prohlídka betléma
  • vyprávění se zapojením žáků
  • doprovodné aktivity na poznání reálií kostela a vánočního příběhu 

Výstupy a zkušenosti

Program byl poprvé nabídnut v prosinci 2017, 2018 a 2019, zúčastnilo se ho celkem 33 skupin z mateřských a základních škol.