První český biskup Vojtěch a jeho následovníci

Jak žil a čím se zabýval první český biskup Vojtěch a jeho následovníci? Program nabízí prohlídku Arcibiskupského paláce v Praze (dále AP) vedenou interaktivním způsobem, při které děti poznávají, co je posláním biskupa a jaké má místo ve společnosti. Žáci navštíví kapli v 1. patře paláce, která je "srdcem domu" a ukazuje na zdroj víry i životní inspirace pražských arcibiskupů, jejichž úkolem je pečovat o zpřístupnění díla a odkazu Ježíše Krista a jeho rozvoj na svěřeném území. Ve 2. patře paláce jsou reprezentační prostory s galerií pražských arcibiskupů, kde budou žáci formou hry objevovat jejich činnost a hodnoty, o které pečovali a sami žili. V sálech se také nachází ojedinělá kompletní série gobelínů ze 18. stol. utkaná ve Francii na téma "Nová Indie". 

Lektoři: 

• Pavla Edita Herciková
• Eliška Vrbová
• Radek Búbela

Cíle programu:

• seznámit žáky s některými pojmy z oboru křesťanství a církev
• zpřístupni jinak nepřístupné prostory Arcibiskupského paláce a zažít jeho atmosféru
• prohloubit znalosti žáků z historie našeho státu, ale také křesťanství a jeho církví nejen v českém, ale i v evropském měřítku
• na příkladu osobností vybraných biskupů ukázat na příběhy lidí, kteří se v tomto prostředí snažili o lepší svět

Praktické pokyny

Didaktické poznámky

Souvislost s RVP:

1. stupeň ZŠ:

• ČJS-3-3-02 pojmenuje některé rodáky, kulturní či historické památky, významné události regionu, interpretuje některé pověsti nebo báje spjaté s místem, v němž žije
• ČJS-5-3-03 rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik

2. stupeň ZŠ:

• D-9-1-03 orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu
• D-9-4-05 ilustruje postavení jednotlivých vrstev středověké společnosti, uvede příklady románské a gotické kultury

Střední školy:

• Umění a kultura / Obrazové znakové systémy: na konkrétních příkladech vysvětlí, jak umělecká vizuálně obrazná vyjádření působí v rovině smyslové, subjektivní i sociální a jaký vliv má toto působení na utváření postojů a hodnot
• Umění a kultura: užívání jazyka umění jako prostředku k vyjádření nejrůznějších jevů, vztahů, prožitků, emocí a představ a k schopnosti svůj způsob vyjádření hodnotit, porovnávat a nabízet ostatním členům společnosti
• rozvíjení pozitivního hodnotového systému opřeného o historickou i současnou zkušenost lidstva; chápání nesprávnosti mechanického přenosu současných etických představ do reality minulosti;
• rozvíjení a kultivaci vědomí osobní, lokální, národní, evropské i globální identit

Významné dny: pražské biskupství bylo zřízeno v březnu 973, biskup Vojtěch byl zvolen roku 982, roku 1344 bylo pražské biskupství povýšeno na arcibiskupství, prvním pražským arcibiskupem se stal Arnošt z Pardubic

Symboly: atributy svatého Vojtěcha, Jana Křtitele a Jana Nepomuckého; symboly umučení a vzkříšení Ježíše Krista; biskupské a arcibiskupské odznaky (mitra, pallium, berla, pektorál)

Tradice:  k biskupství patří neodmyslitelně katedrála a slaví se výroční den katedrály, kterým je v případě katedrály sv. Víta, Václava a Vojtěcha. První kostel - rotundu sv. Víta založil kníže Václav patrně v roce 929. Sídelním kostelem (katedrálou) pražského biskupství se stala roku 973. Románskou baziliku nechal postavit kníže Spytihněv po zboření rotundy roku 1060. Gotickou katedrálu nechal postavit císař Karel IV. v roce 1344. Výročním dnem položení základního kamene k dostavbě katedrály je 1. 10. 1873. 

Použité metody:

• naslouchání komentáři a legendám
• prohlídka prostor (kaple, reprezentační prostory)
• práce s pojmy a symboly souvisejícími s výzdobou kaple
• poznávací hra o činnostech a poslání arcibiskupů
• poznávací hra o motivech gobelínů ze série "Noví Indové", diskuse

Výstupy a zkušenosti

Program byl realizován pro pět tříd ZŠ a SŠ.