Znamení duhy

Slavení Velikonoc předchází tzv. Svatý týden. Program má žákům představit jeho průběh tak, aby se seznámili s velikonočním příběhem Ježíše Krista, objevili v něm emoce a hodnoty, které jsou jim také známé či blízké. Obsah každého dne charakterizuje určitá barva, někdy zmíněná přímo v názvu dne jako např. Zelený čtvrtek. Tyto barvy připomínají duhu, která může reprezentovat barvitost lidského života. 

Lektoři programu:

• Eliška Vrbová

Cíle programu:

• Žáci se seznámí se společným základem křesťanských Velikonoc a s historickými souvislostmi jejich vzniku;
• Žáci porozumí souvislostem mezi prožíváním Velikonoc jako svátků jara a slavením vycházejícím z velikonoční křesťanské tradice.
• Prohloubení vnímání významu mezilidských vztahů v kontextu křesťanských velikonočních slavností 

Praktické pokyny 

• program je určen pro jednu třídu nebo skupinu do 30 žáků
• program vyžaduje dataprojektor s reproduktory 
• Základní platba za program je 50 Kč/žák (minimum za skupinu s méně než 14 žáky je 700 Kč), snížená cena 30 Kč/žák (minimum za skupinu s méně než 14 žáky je 400 Kč) v případě objednávky programů pro více skupin v jednom dni, opakované objednávání programů během školního roku nebo z důvodu finančních obtíží objednavatele. Vzhledem k tomu, že chceme, aby naše programy byly přístupné všem, lze v odůvodněných případech zažádat o prominutí platby buď za celou skupinu nebo za jednotlivé žáky.

Didaktické poznámky

Souvislost s RVP:

2. stupeň ZŠ:

• Poznávání národní kultury, její duchovní hodnoty a vědomí ji chránit
• EV-9-1-02: respektuje velikost a důstojnost lidské osoby, objevuje vlastní jedinečnost a identitu a vytváří si zdravé sebevědomí
  

Střední školy:

• Průřezová témata / Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Žijeme v Evropě: evropské kulturní kořeny a hodnoty: křesťanství, demokracie, právo, umění, věda, hospodářství 

Významné dny: Květná neděle, Zelený čtvrtek, Velký pátek, Bílá sobota, Neděle Zmrtvýchvstání

Symboly: barvy (červená, zelená, černá, bílá, žlutá), světlo, tma 

Tradice: pašijový příběh, Svatý týden 

Použité metody:

• naslouchání příběhu a reflexe hodnot při společném rozhovoru
• sledování obrazů, asociace, rozhovor vycházející z hermeneutické existenciální didaktiky